Har du noe på hjertet om maritim eller petroleumsteknisk opplæring?
Prosjektrapporter fra studenter innleveres papirløst?
Professor Krokan NTNU har kommet med mange fine tips om bruk av IKT som vi prøver ut her på Bergen maritime.
Bl a mer aktiv bruk av vår hjemmeside; vi er to i ledergruppen som har gått på kurs i EpiServer og tatt over redaktørrollen. Dette er første gang noen fra ledergruppen har hatt ansvaret for hjemmesiden og har ført til at sidene oppdateres oftere enn før og er blitt mer omfangsrike.
Et annet tips fra Krokan var å gå fra det papirbaserte til elektronisk. Jeg bruker en del prosjektarbeid i min undervisning og opplever hele tiden at mine studenter bruker mye av min tid til å få hjelp til utskrifter, innbinding osv når de arbeider med prosjektrapporter. Jeg har tenkt på å gå over til elektronisk innlevering, men kanskje jeg bør satse på både papirbasert og elektronisk til å begynne med?
Bergen maritime blogger
BMF er opptatt av “å få med den andre foten over i” en ny digital skolehverdag og delta aktivt i denne delen av samfunnsutviklingen.
Målet er å utvikle beviste og kvalifiserte mediebrukere.
Det er en forutsetning at ved skolen alle har tilgang til, og bruker Skoleportalen/ ItsLearning (LMS= Learning Management System).
Tiltak:
- optimalisere skolens organisasjon (ledelse, tidsbruk, faginndeling, evalueringssystem ol.)
- vurdere skolens kunnskapssyn (måten vi tenker omkring skole og utdanning)
- bygge ut infrastruktur (tilgang til nett, programvare og driftstøtte på skolen)
Skolen er godt i gang med dette arbeidet. Men er det forskjeller mellom behovene til elever i videregående skole og studenter i fagskolen på dette feltet?
Med vennlig hilsen
Bjørn Gunnar Garnes, Fagskoleinspektør og Kvalitetsleder
Bergen maritime videregående skole og Bergen maritime fagskole http://bmv.hfk.no
